IT och media i förskolan

Var ute på en förskola som är med i förskoleprojektet i måndags. De jobbar på ett mycket medvetet sätt  med media och IT tillsammans med förskolebarnen.

En viktig fråga som kom upp  när jag var där är frågan om hur barnens kunskaper kommer att förvaltas och framförallt utvecklas när de kommer till förskoleklass och sedan upp i åren? En högst relevant fundering tycker jag. Det är viktigt att det inte stannar av eller tar stopp! De kommer med en massa kunskaper och i den bästa av världar får de fortsätta utvecklas med dessa verktyg som hjälpmedel i sin skolgång. Men så ser nog inte alltid scenariot ut, för alla pedagoger har ju inte dessa kunskaper. Vad skulle hända om man som pedagog vågar kunna mindre än barnen, vara nyfiken och låta sig svepas med och ha barnen som sina läromästare?

Var på BUFF förra veckan i Malmö tillsammans med några kollegor. Vi var där för att bland annat få inspiration till vår filmfestival PEFF (PiteåElevFilmsFestival). En del snappade vi upp och en del behåller vi från vårt tidigare upplägg. Förskoleprojektet jobbar denna termin med just tema rörlig bild, så de förskolebarnen är automatiskt med i PEFF. Det som jag gillar med PEFF är ju då dels åldersspridningen 1 – 19 år även att det är  elever som är konferenicärer, står för musikunderhållning i pauserna, är guider runt omkring festivalen och givetvis bidrar med sina filmer, sedan blir det även föreläsningar av filmfolk/forskare och så är det skolbiovisningar i samma veva. Två intensiva dagar blir det!!

Etiketter:rörlig bild

Tema ljud var verkligen ett härligt och utmanande tema. Här kommer lite foton från utställningen på Teknikens hus.

ljudutstallningen1

Etiketter:Ljud

Eftersom jag ska ha en genomgång av hur man skapar en blogg på Pedagobloggar och även ska nyttja Blogdesk är det väl bäst att jag testar själv först, så jag har fattat hur det går till…!